为进一步提升教师专业素养，推动教学质量的持续提高，2024年3月28日下午，公共教学部邀请江西师范大学王玲副教授来校举办“大学英语教学培训讲座”。
王副教授从大学英语“工具性+人文性”的课程定位出发，讲述了从教近三十年的英语教学感悟：以教促学，教师交流和学生思辨能力培养。同时，在多年教学过程中对教学改革项目和教学改革路径的实践和理解上，王副教授提炼了若干关于大学英语教学改革的主题与方向，以期教研与教学齐头并进。
王副教授强调，大学英语教育对非英语专业学生至关重要，它既是语言学习的工具，也是人文教育的重要组成部分。教师们不仅要传授语言知识，还要培养学生的人文素养，要持续学习和不断创新教学方法。“备课永远在路上”是王副教授提出的教学理念，意味着教师的学习和进步永无止境。她鼓励教师们“课程不停，备课不止”，保持学习者心态，不断更新知识，改进方法，以提升教学质量和激发学生的学习兴趣。王副教授特别强调了年轻教师的成长路径，鼓励他们向经验丰富的教师学习，不断提升教学技能。
王副教授的引导和经验分享，为教师们提供了一个宝贵的学习交流机会。公共教学部全体大学英语教师参加了讲座，体现了教师们对教学质量提高的追求和对职业成长的热忱。讲座给教师们提供了一次教育理念和教学方法深度交流的机会。我们相信，通过不断的学习交流，英语教师的教学水平会得到有效的提高，能够更好的为学生服务，更好的为学校发展服务。
